erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程系統(tǒng)效益評價主要是指經(jīng)濟(jì)效益評價,評價主要分析指標(biāo)與前期的成本收益評價基本相同。但是評價的性質(zhì)有所不同。系統(tǒng)實施前評價屬于預(yù)測性評價,所采用的是預(yù)測值;而實施后評價則對應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的財務(wù)現(xiàn)金流量的實際值,并按照統(tǒng)計學(xué)原理加以處理,對后評價時以后的流量進(jìn)行新的預(yù)測。 2erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程管理效果評價 系統(tǒng)應(yīng)用效果評價主要衡量系統(tǒng)的應(yīng)用是否達(dá)到了管理效率的提高、管理水平改善、管理人員勞動強度減輕等間接效果。除了系統(tǒng)的功能性、可用性之外,對erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程項目的管理和對系統(tǒng)的使用也是至關(guān)重要的。善于利用和的企業(yè)經(jīng)常引進(jìn)具有較好功能、更快、更系統(tǒng)化和更高效的系統(tǒng),得以保持他們的競爭地位甚至能獲得新的優(yōu)勢。相反,那些不善于利用和管理信息系統(tǒng)的企業(yè),即使在erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程上投入大量資金,可能依然無法獲得應(yīng)有的回報。這說明,真正產(chǎn)生競爭力的不是erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程系統(tǒng)本身,而是系統(tǒng)的應(yīng)用,因此,應(yīng)該把應(yīng)用erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程帶來的管理效果作為重要的評價因素。 3erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程系統(tǒng)影響評價 erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程項目的影響主要包括經(jīng)濟(jì)影響和社會影響。 經(jīng)濟(jì)影響評價:主要分析評價erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程項目對所在地區(qū)、所屬行業(yè)所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)方面的影響。評價的內(nèi)容主要包括直接和間接經(jīng)濟(jì)效益、資源成本、技術(shù)進(jìn)步等。由于經(jīng)濟(jì)影響評價的部分因素難以量化,只能做定性分析。通常將其納入社會影響范圍內(nèi)。 社會影響評價:erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程項目的社會影響評價主要是指項目對社會發(fā)展的有形和無形的效益和結(jié)果的一種分析,重點評價對所在地區(qū)和社會的影響。 三、erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程實施績效評價指標(biāo)體系的設(shè)立 對erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程實施績效的評價不應(yīng)只關(guān)注erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程系統(tǒng)本身的質(zhì)量,更要關(guān)注系統(tǒng)的應(yīng)用效果。不但要關(guān)注財務(wù)方面的指標(biāo),更要關(guān)注非財務(wù)信息的指標(biāo)。erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程系統(tǒng)的實施還將對組織產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,影響到組織模式的轉(zhuǎn)變和未來持續(xù)發(fā)展的能力。根據(jù)上文對汽車制造企業(yè)erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程實施效果的分析,下面從erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程給企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)效益和在生產(chǎn)運作、物料管理、管理效果及系統(tǒng)未來可持續(xù)發(fā)展等方面入手,構(gòu)造汽車制造企業(yè)erp系統(tǒng)培訓(xùn)教程實施績效評價指標(biāo)體系,如圖2所示。鑒于經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)分為直接經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)和間接經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)兩類過于籠統(tǒng),為了方便收集數(shù)據(jù),文章又對這兩個指標(biāo)進(jìn)行了進(jìn)一步的分解。
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