其實，項目管理就是把各種系統(tǒng)、資源和人員有效地結合在一起，采用規(guī)范化的管理流程，在規(guī)定的時間、預算和質量目標范圍內完成項目。早在1975年，美國杜邦公司就將這種方法應用于設備維修，使維修停工時間由此前的125小時銳減到7小時；1985年，美國人又在北極星導彈設計中應用項目管理技術，從而把設計完成時間縮短了兩年。所以說，項目管理是一種舶來品?，F在，項目管理已成為現代管理學的重要分支。　　現在，我們都很清楚有效管理對于提高效率來說，發(fā)揮著不可忽視的作用。項目管理的作用在現代社會運行中的應用越來越普遍，并交叉運用于各行各業(yè)。如果忽視項目管理就會給人們的生活造成很多不便，導致效率降低，甚至會直接影響到人力和財力的有效利用。　　有一個道路擴建的項目。該項目牽涉的責任人眾多，卻沒有統(tǒng)一運籌，具體表現在道路的挖埋不能一次性確定，今天供電局埋好線，鋪好路，明天水務局要埋水管，后天又有煤氣公司來挖……造成多個步驟徒勞地重復局面，最根本的原因就是缺乏對項目管理的認識。　再舉個例子，關于軟件開發(fā)的。有一個軟件開發(fā)公司因為不了解項目管理運作，在當事人沒有明確需求的情況下，與之簽訂了合同，軟件開發(fā)過程中，客戶的問題也不斷隨之提出，軟件開發(fā)公司無可奈何之下，不得不接受合同之外的不合理要求，結果成本增加不說，工期還被延長，造成的損失，可想而知。

在這樣的大環(huán)境下，項目管理的地位，不言自明。所以，參與項目管理的相關培訓，充電提升自我，是非常必要的。

目前，項目管理專業(yè)人員已成為企事業(yè)單位爭奪人才資源的熱點。有專業(yè)人員介紹說，許多開發(fā)建筑公司、電力公司、外企以及國內一些高科技公司的項目管理人員已經開始學習項目管理。這些學員一部分是希望學成之后有機會跳槽，而另一部分則是出于工作需要。　　甲先生原是一家軟件公司諸多項目部經理中的一員，因為不想埋沒其中，碌碌無為，就報名學習項目管理。學成之后，公司很重視，請他在公司講項目管理的課程，后又提升他做了項目管理辦公室主任，分管下屬的9個項目部經理。整個職業(yè)生涯有了飛躍的發(fā)展。　　在外企做技術經理的乙先生，在承接一個汽車公司幾千萬招標項目時，對方要求必須要有PMP（來自美國的項目管理證書）資格的人才能參與投標。乙先生錯過這次機會后，為了不再犯相同的錯誤，沒多久他也開始學習項目管理。在這種全民皆學的情況下，土洋證書紛紛登場了。目前，除了有美國的項目管理證書（PMP）和歐洲的項目管理證書（IPMP）外，還有國內的項目管理師國家職業(yè)資格認證（