摘  要

        隨著教育的不斷普及，各個(gè)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)也越來(lái)越多。創(chuàng)痛的管理方式并不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。為了提高管理效率，減少學(xué)校開(kāi)支，使用軟件管理學(xué)生信息已成為必然。本學(xué)生信息管理系統(tǒng)是基于Java EE與SQL server 2008數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)建立的一個(gè)系統(tǒng)，使用了Swing、IDBC技術(shù)連接數(shù)據(jù)庫(kù)、javabean等技術(shù)，該系統(tǒng)提供了查詢、修改、增加記錄、刪除等功能，功能比較落齊全，基本上能滿足學(xué)校的需求。

        第一章    緒 論

        .1 設(shè)計(jì)目的

        使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念，結(jié)合實(shí)際的操作和設(shè)計(jì)，鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容；使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念、原理和技術(shù)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)建模工具和數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學(xué)地完成一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；把理論課與實(shí)驗(yàn)課所學(xué)內(nèi)容做一綜合，并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)、提高其實(shí)際動(dòng)手能力。

        .2 開(kāi)發(fā)工具選擇

        本系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)采用Microsoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)，該數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)在安全性、準(zhǔn)確性和運(yùn)行速度方面有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，并且處理數(shù)據(jù)量大，效率高；前臺(tái)采用sun公司的eclipse作為主要開(kāi)發(fā)工具，可與SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫(kù)良好鏈接。

        .3 開(kāi)發(fā)環(huán)境

        系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)：eclipse 

        系統(tǒng)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言：java

        數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件：SQL Server 2008

        .4 本報(bào)告的主要內(nèi)容

        本報(bào)告詳細(xì)的介紹了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程，主要涉及到的工作如下：系統(tǒng)的需求分析、系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)的概念設(shè)計(jì)、系統(tǒng)各模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行與測(cè)試。

        第二章  需求分析

        .1系統(tǒng)需求簡(jiǎn)介

        .1.1系統(tǒng)目標(biāo)

        （1） 實(shí)現(xiàn)用戶登錄

        （2） 根據(jù)查詢條件實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的查詢 

        （3） 根據(jù)查詢條件實(shí)現(xiàn)成績(jī)信息的查詢

        （4） 學(xué)生信息、課程信息、成績(jī)信息的增加、刪除、修改 

        （5） 學(xué)生獎(jiǎng)懲信息管理 

        （6） 學(xué)生信息統(tǒng)計(jì) 

        2.1.2功能需求分析

        本系統(tǒng)的功能需求分析如下：

        （1） 學(xué)生信息查詢：學(xué)生可以根據(jù)學(xué)號(hào)、姓名、專業(yè)進(jìn)行查詢. 

        （2） 學(xué)生信息管理：主要是用于學(xué)生信息更新、插入、刪除；

        （3） 學(xué)生成績(jī)錄入：用于學(xué)生成績(jī)管理，錄入學(xué)生成績(jī)，也可以更新； 

        2.1.3性能需求分析

        (1) 登錄、用戶界面需求：簡(jiǎn)潔、易懂、易用、友好的用戶界面。 

        (2) 安全保密性需求：只有憑借用戶名和密碼登陸系統(tǒng)，才能進(jìn)行信息的管理等。

        第三章   總體設(shè)計(jì)

        .1設(shè)計(jì)概述

        根據(jù)需求把整個(gè)系統(tǒng)分化成不同的模塊，每個(gè)模塊完成一個(gè)特定的子功能。把這些模塊結(jié)合起來(lái)組成一個(gè)整體。逐一實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能；

        .2系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)及功能模塊劃分

        經(jīng)過(guò)對(duì)系統(tǒng)的需求分析，學(xué)生信息管理系統(tǒng)主要?jiǎng)澐譃槲鍌€(gè)個(gè)部分：用戶登錄，參數(shù)設(shè)置，基本信息，系統(tǒng)查詢，系統(tǒng)管理五個(gè)功能模塊。

        3.2.1 系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)。

        .3系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

        根據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的分析，設(shè)計(jì)出能夠滿足系統(tǒng)需求的各種實(shí)體，及它們之間的關(guān)系，為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。 3.3.1系統(tǒng)E-R圖

        系統(tǒng)E-R圖可以將各個(gè)實(shí)體之間的關(guān)系顯示出來(lái)，將各個(gè)實(shí)體間的屬性依賴表示明白。如圖3.3.1系統(tǒng)E-R圖結(jié)構(gòu)。

        3.3.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

        數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)是非常重要的環(huán)節(jié)，主要設(shè)計(jì)表如下：

        表3.3.1班級(jí)信息表（tb_classinfo）用于存儲(chǔ)班級(jí)信息

        表3.3.2考試種類表（tb_examkind）用于保存考試種類信息

        表3.3.3年級(jí)信息表 （tb_gradeinfo）

        表3.3.4考試科目成績(jī)表（tb_gradeinfo_sub）

        表3.3.5學(xué)生信息表（tb_studentinfo）

        表3.3.6科目表（tb_subject）用于保存科目信息

        表3.3.7教師信息表（tb_teacher）

        表3.3.8用戶表（tb_user）

        .4安全保密設(shè)計(jì)

        .4.1用戶登錄安全性

        系統(tǒng)設(shè)計(jì)了登錄界面，每個(gè)合法用戶有用戶名及一個(gè)密碼，只有當(dāng)用戶輸入正確的用戶名及密碼組合后才能夠?qū)W(xué)生信息進(jìn)行操作。

        第四章   詳細(xì)設(shè)計(jì)

        .1概述

        詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的根本目標(biāo)是確定應(yīng)該怎樣具體的實(shí)現(xiàn)所要求的系統(tǒng)，也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)這個(gè)階段的設(shè)計(jì)工作，應(yīng)該得出目標(biāo)系統(tǒng)的精確描述，從而在編碼階段可以把這個(gè)描述直接翻譯成用某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)的程序。

        .2系統(tǒng)程序流程圖

        程序流程圖又稱為程序框圖，它是歷史悠久使用最廣泛的描述軟件設(shè)計(jì)的方法。它可將整個(gè)程序的總體流程清楚明白的顯示出來(lái)。

        4.2.1系統(tǒng)總流程圖結(jié)構(gòu)。

        4.3系統(tǒng)主要功能模塊簡(jiǎn)介

        .3.1系統(tǒng)登錄

        用戶憑借用戶名及密碼登錄，成功登錄后可對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行操作。用戶界面

        圖4.3.1 用戶登錄界面

        .3.2參數(shù)設(shè)置模塊

        參數(shù)設(shè)置：主要功能為添加年級(jí)信息、班級(jí)信息、考試科目、考試類別等系統(tǒng)信息。

        .3.3基本信息模塊

        基本信息：通過(guò)程序主界面的相應(yīng)記錄彈出的上下文菜單可對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本信息

        的添加與刪除如圖4.34，實(shí)現(xiàn)教師基本信息的添加刪除如圖4.35，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的錄入與刪除如

        圖4.3.6 考試成績(jī)錄入刪除窗口

        .3.4系統(tǒng)查詢模塊

        系統(tǒng)查詢模塊：該模塊包含三個(gè)功能塊分別是：基本信息查詢，成績(jī)信息查詢，匯總查詢?；拘畔⒉樵兛蓪?shí)現(xiàn)學(xué)生基本信息查詢與老師基本信息查詢，成績(jī)信息查詢可實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)查詢，匯總查詢可實(shí)現(xiàn)年級(jí)學(xué)生信息查詢。

        圖4.3.7 學(xué)生基本信息查詢窗口

        圖4.3.8教師基本信息查詢窗口

        圖4.3.8學(xué)生成績(jī)查詢窗口

        .3.5系統(tǒng)管理模塊

        系統(tǒng)管理模塊：該模塊包含兩個(gè)功能塊分別是用戶管理與系統(tǒng)退出。用戶管理實(shí)現(xiàn)新用戶的添加與舊用戶的刪除功能，退出系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的退出。

        圖4.3.9用戶的添加刪除詢窗口

        圖4.3.9系統(tǒng)退出提示窗口

        第五章   主要功能模塊代碼

        .1 公共類代碼設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)的增刪查改）

        第六章   結(jié)束語(yǔ)

        為期一周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在老師和同學(xué)的幫助下，我基本完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。我按照系統(tǒng)工程軟件設(shè)計(jì)的要求，從需求分析，概念設(shè)計(jì)，總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)測(cè)試等各個(gè)步驟，分步完成系統(tǒng)的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)中的學(xué)生信息查詢，學(xué)生信息更新，學(xué)生信息添加等模塊的功能。

        在這短短的五天里我收獲如下：

        1、鞏固和加深了對(duì)JAVA的理解，提高了綜合運(yùn)用本課程所學(xué)知識(shí)的能力。

         使用javabean來(lái)封裝對(duì)象。由于對(duì)象具有多個(gè)屬性，在傳遞對(duì)象屬性時(shí)，單個(gè)傳遞容易出錯(cuò)，而且代碼可讀性差。如果使用javabean來(lái)將其封裝，就能很好地解決這些問(wèn)題。

         2、使用窗體控件開(kāi)發(fā)桌面程序。在Swing中使用控件可減少代碼書(shū)寫(xiě)量加快開(kāi)發(fā)速度。   使用JDBC操作數(shù)據(jù)庫(kù)。

        3、 批處理技術(shù)。如果頻繁使用JDBC操作數(shù)據(jù)庫(kù)，會(huì)影響系統(tǒng)性能。使用批處理可以一次處理大量數(shù)據(jù)，能提高性能。

       4 、培養(yǎng)了我選用參考書(shū)，查閱手冊(cè)及文獻(xiàn)資料的能力。培養(yǎng)獨(dú)立思考，深入研究，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

        5、通過(guò)實(shí)際編譯系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)、編程調(diào)試，掌握應(yīng)用軟件的分析方法和工程設(shè)計(jì)方法。

        根據(jù)我在課程設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題，我將在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中注意以下幾點(diǎn)： 

        1、認(rèn)真上好專業(yè)實(shí)驗(yàn)課，多在實(shí)踐中鍛煉自己。 

        2、寫(xiě)程序的過(guò)程中要考慮周到，嚴(yán)密。

        3、在做設(shè)計(jì)的時(shí)候要有信心，有耐心，切勿浮躁。

        4、認(rèn)真的學(xué)習(xí)課本知識(shí)，掌握課本中的知識(shí)點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

        5、在課余時(shí)間里多寫(xiě)程序，熟練掌握在調(diào)試程序的過(guò)程中所遇到的常見(jiàn)錯(cuò)誤，以便能節(jié)省調(diào)試程序的時(shí)間。