名易軟件-學(xué)籍管理軟件系統(tǒng)需求分析

　　2.1系統(tǒng)功能要求設(shè)計(jì)

　　此系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)如下系統(tǒng)功能：

　　我們小組所設(shè)計(jì)的學(xué)生學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)主要分為兩大模塊層面，一是：學(xué)生登錄層面，二是：教師登錄層面。不同層面根據(jù)不同用戶的需求所實(shí)現(xiàn)的功能不同，這樣能夠更人性化地貼合個(gè)體的使用，最大程度地提升系統(tǒng)的使用及運(yùn)行效率。所以系統(tǒng)設(shè)有兩種不同的登錄選擇，用戶根據(jù)實(shí)際情況自行登錄，修改、查詢、管理信息。

　　學(xué)生層面：

　　(1)數(shù)據(jù)庫(kù)中含有學(xué)生個(gè)人的基本信息;

　　(2)學(xué)生選課的基本信息;

　　(3)學(xué)生所選修的課程的考試成績(jī);

　　(4)學(xué)生能夠在系統(tǒng)上進(jìn)行選課;

　　(5)學(xué)生還能對(duì)密碼進(jìn)行修改及基本功能安全退出。

　　教師層面：

　　(1)進(jìn)行學(xué)生信息的添加;

　　(2)管理學(xué)生信息;

　　(3)開(kāi)設(shè)課程;

　　(4)登記學(xué)生成績(jī);

　　(5)顯示教師個(gè)人信息;

　　(6)教師還能對(duì)密碼進(jìn)行修改及基本功能安全退出。

　　此系統(tǒng)開(kāi)發(fā)期間我們小組不定時(shí)地進(jìn)行用戶使用反饋信息收集，根據(jù)收集數(shù)據(jù)不斷對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化、完善。目的是希望從使用者的角度查找系統(tǒng)的缺陷之處，繼而使得整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行、結(jié)構(gòu)更加清晰化、條理化、自動(dòng)化。

　　另外我們系統(tǒng)的設(shè)計(jì)為人機(jī)友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且進(jìn)一步考慮系統(tǒng)在安全性，完整性，并發(fā)控制，備份和恢復(fù)等方面的功能要求。

　　2.2系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

　　2.3數(shù)據(jù)字典

　　數(shù)據(jù)項(xiàng)是數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系中不可再分的數(shù)據(jù)單位，下表分別列出了數(shù)據(jù)的名稱、數(shù)據(jù)類型、長(zhǎng)度、取值能否為空。利用SQLServer2008建立學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫(kù)，其基本表清單及表結(jié)構(gòu)描述如下：

　　數(shù)據(jù)庫(kù)中用到的表：

　　數(shù)據(jù)庫(kù)中用到的表：

　　數(shù)據(jù)庫(kù)表名關(guān)系模式名稱備注

　　Student學(xué)生學(xué)生學(xué)籍信息表

　　Course課程課程基本信息表

　　selectKe選修課程成績(jī)選課成績(jī)信息表

　　teacher教師教師信息表

　　connection開(kāi)課教師開(kāi)課信息表

　　studentTable學(xué)生賬號(hào)學(xué)生賬號(hào)表

　　Student基本情況數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下：

　　字段名字段類型NotNull說(shuō)明

　　xhvarchar(10)PRIMARYKEYNOTNULL學(xué)號(hào)

　　passwordvarchar(15)NULL,密碼

　　namenvarchar(10)NULL,姓名

　　agenvarchar(10)NULL,年齡

　　sexvarchar(2)NULL,性別

　　birthtimedatetimeNULL,出生年月

　　addressnvarchar(50)NULL,家庭地址

　　classesvarchar(20)NULL,班級(jí)

　　telvarchar(20)NULL,聯(lián)系電話

　　nationvarchar(20)NULL,籍貫

　　professionvarchar(20)NULL,專業(yè)

　　imagenvarchar(50)NULL,圖片

　　graduationnchar(10)NULL在校情況

　　course數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下：

　　字段名字段類型約束控制說(shuō)明

　　knovarchar(20)PRIMARYKEYNOTNULL課程號(hào)

　　knamevarchar(20)NOTNULL課程名

　　Khourvarchar(10)NOTNULL課程學(xué)時(shí)

　　creditvarchar(3)NOTNULL學(xué)分

　　kdescriptionvarchar(50)NOTNULL課程簡(jiǎn)介

　　selectKe數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下：

　　字段名字段類型約束控制說(shuō)明

　　xhvarchar(20)PRIMARYKEYNOTNULL學(xué)號(hào)

　　knovarchar(20)PRIMARYKEYNOTNULL課程號(hào)

　　scorevarchar(3)NULL成績(jī)

　　knamevarchar(20)NOTNULL課程名

　　teacher數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下：

　　字段名字段類型約束控制說(shuō)明

　　tnovarchar(20)PRIMARYKEYNOTNULL教師號(hào)

　　passwordvarchar(15)NULL密碼

　　tnamevarchar(10)NULL教師姓名

　　xbvarchar(2)NULL性別

　　connection數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下：

　　字段名字段類型約束控制說(shuō)明

　　tnovarchar(20)PRIMARYKEYNOTNULL教師號(hào)

　　knovarchar(20)PRIMARYKEYNOTNULL課程號(hào)

　　studentTable數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下：

　　字段名字段類型約束控制說(shuō)明

　　xhvarchar(20)PRIMARYKEYNOTNULL學(xué)號(hào)

　　passwordvarchar(20)NOTNULL密碼

　　三概念模型設(shè)計(jì)

　　名易軟件-學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)概念模型設(shè)計(jì)

　　學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的實(shí)體有學(xué)生實(shí)體、教師實(shí)體、選課實(shí)體、課程實(shí)體、教課實(shí)體。各個(gè)實(shí)體具體的描述E-R圖如圖下所示：在這里我只給出一個(gè)例子圖：

　　四邏輯和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

　　4.1由系統(tǒng)ER圖轉(zhuǎn)化而得到的關(guān)系模式如下：

　　學(xué)生(學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，出生年月，家庭地址，班級(jí)，學(xué)院，民族，聯(lián)系電話，照片，在校情況)，其主關(guān)鍵字為學(xué)號(hào);

　　課程(課程號(hào)，課程名，課程學(xué)時(shí)，課程學(xué)分，課程簡(jiǎn)介)，其主關(guān)鍵字為課程號(hào);

　　選修成績(jī)(學(xué)號(hào)，課程號(hào)，成績(jī)，課程名)，其主關(guān)鍵字分別為學(xué)號(hào)、課程號(hào);

　　教師(教師號(hào)，密碼，教師姓名，性別)，其主關(guān)鍵字為教師號(hào)

　　開(kāi)課(教師號(hào)，課程號(hào))，其主關(guān)鍵字分別為教師號(hào)、課程號(hào);

　　學(xué)生賬號(hào)(學(xué)號(hào)，密碼)，其主關(guān)鍵字為學(xué)號(hào)。

　　4.2確定關(guān)系模型的存取方法

　　確定數(shù)據(jù)庫(kù)的存取方法，就是確定建立哪些存儲(chǔ)路徑以實(shí)現(xiàn)快速存取數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)。在主關(guān)鍵字上建立索引，索引雖然能加速查詢的速度，但是為數(shù)據(jù)庫(kù)中的每張表都設(shè)置大量的索引并不是一個(gè)一個(gè)好的方法。每個(gè)索引都將占用一定的存儲(chǔ)空間，如果建立聚簇索引(會(huì)改變數(shù)據(jù)物理存儲(chǔ)位置的一種索引)，占用需要的空間就會(huì)更大;其次，當(dāng)對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、刪除和修改的時(shí)候，索引也要?jiǎng)討B(tài)地維護(hù)，這樣就降低了數(shù)據(jù)的更新速度。對(duì)于那些在查詢中很少使用和參考的列不應(yīng)該創(chuàng)建索引。因?yàn)榧热贿@些列很少使用到，有索引并不能提高查詢的速度。相反，由于增加了索引，反而降低了系統(tǒng)的維護(hù)速度和增大了空間需求。所以在確定關(guān)系模型的存儲(chǔ)方法考慮諸多原因，只對(duì)于開(kāi)課表中的教師號(hào)以及課程號(hào)作為索引。

　　4.3確定數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)

　　確定數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)主要指確定數(shù)據(jù)的存放位置和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)包括確定關(guān)系、索引、日志、備份等的存儲(chǔ)安排及存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)以及確定系統(tǒng)存儲(chǔ)參數(shù)的配置。